Согласно исследованию, опубликованному в журнале Molecular Psychiatry, более высокий уровень образования – проведение большего количества лет в образовании – может повлиять на поведение людей в отношении употребления алкоголя и снизить риск алкогольной зависимости.
Употребление алкоголя является основным фактором риска смерти и инвалидности во всем мире. Определение факторов, связанных с тем, сколько, как часто и что люди пьют, может иметь важное значение для разработки и совершенствования стратегий вмешательства и лечения. Предыдущие исследования показали, что уровень образования может влиять на употребление алкоголя, но с противоречивыми результатами.
Чтобы оценить возможное влияние уровня образования на поведение, связанное с употреблением алкоголя и алкогольную зависимость, группа исследователей из Национального института здоровья США использовала двухвыборочные статистические методы менделевской рандомизации. Авторы использовали генетические данные, полученные международными консорциумами по геномике, и изучили набор из 53 генетических вариантов, ранее связанных с различиями в уровне образования, а также их связи с определенным поведением, связанным с употреблением алкоголя. Они проверили, какие из 53 вариантов, связанных с уровнем образования в одном исследовании, присутствовали в ДНК людей, которые сообщили о различном поведении, связанном с употреблением алкоголя, в другом исследовании.
Доктор. Фальк Лохофф, автор-корреспондент, сказал: "Используя данные примерно 780 000 участников исследования, мы обнаружили, что генетические варианты, связанные с дополнительными 3.61 год обучения в школе был связан примерно с 50% снижением риска алкогольной зависимости. Наличие генетических вариантов, связанных с уровнем образования, также повлияло на характер употребления алкоголя и тип алкогольных напитков, потребляемых людьми."
Авторы показали, что генетические варианты, связанные с более высоким уровнем образования, связаны не с общим количеством алкоголя, выпитого людьми за неделю, а с уменьшенной частотой запоя (употребление шести или более единиц алкоголя за сеанс), частотой потери памяти. из-за питья, общее количество напитков, выпитых за день, и еженедельное потребление дистиллированного спирта, пива и сидра. Связь с употреблением меньшего количества спиртных напитков была более выражена у женщин, чем у мужчин, в то время как снижение среднего еженедельного потребления пива плюс сидра было более выражено у мужчин, чем у женщин.
Генетические варианты, связанные с повышенным уровнем образования, также были связаны с более частым употреблением алкоголя как у мужчин, так и у женщин, с употреблением алкоголя во время еды, особенно у мужчин, и с более высоким потреблением вина. Доктор. Лохофф сказал: "Важно понимать, что, хотя эти генетические варианты позволяют нам исследовать возможное влияние уровня образования на потребление алкоголя и алкогольную зависимость, это не означает, что уровень образования нельзя изменить. Возможное влияние уровня образования на употребление алкоголя, которое мы показываем в этом исследовании, предполагает, что повышение уровня образования может быть полезной целью для программ профилактики проблемного употребления алкоголя, алкогольной зависимости и их последствий."
Авторы предупреждают, что, поскольку генетические данные, изученные в этом исследовании, были получены от людей из англоязычных стран, применимость результатов к другим странам может быть ограничена. Тиражирование результатов с использованием данных из разных стран и этнических групп необходимо.
Поскольку уровень образования измеряет только количество полных лет обучения, определить, как различные аспекты образования по-разному влияют на потребление алкоголя, было невозможно, но это должно быть исследовано в будущих исследованиях, добавляют авторы.