Не так давно испанские исследователи поняли, что билингвы применяют разные нейронные сети для чтения различных языков.
Ранее нейробиологам удалось идентифицировать типа два нейронных сетей, которые активируются при чтении. Одним из них участвует в ходе фонологии (несёт ответственность за превращение букв в звуки), а второй – делает орфографическую-семантическую функцию (оказывает помощь расшифровать буквы и значение слов). До сих пор считалось, что эти сети активируются по-различному у моно- и билингвов. Новая работа продемонстрировала значение орфографии языка в активации этих нейронных сетей в коре головного мозга билингвов.
Несколько специалистов из Basque Center on Cognition, Brain and Language (BCBL) продемонстрировала, что в мозге двуязычных людей активируются разные сети, когда они просматривают языки с различными совокупностями правописания. К примеру, в опыте они тестировали так именуемые непрозрачные совокупности – те, в которых слова написаны одним образом, но читаются произносятся вторым (к примеру, британский) – и прозрачные, которые читаются, как написано (к примеру, баскский).
Авторы работы планируют применить эти результаты для разработки более действенных способов изучения зарубежных языков, в частности для обучения чтению как взрослых, так и детей.