Детям с синдромом Дауна, у которых есть моторные особенности нарушения речи, исторически диагностировали как наличие детства dysarthria. Между тем симптомы апраксии детства речи, возможно, были пропущены основанные на предположении, что у них coud не есть оба беспорядка.
Исследование, опубликованное в Международном журнале Патологии Речевого Языка, представляет свидетельства, что у детей могут быть оба моторных нарушения речи.Шелли Веллемен, председатель Отдела Коммуникационных Наук и Беспорядков в Университете Вермонта и ее коллег провела моторные речевые оценки семи детей с синдромом Дауна по сравнению с, как правило, развивающимися детьми. Они также проанализировали моторную речь и неречь устные моторные навыки всех участников, использующих контрольный список следователя особенностей апраксии, dysarthria, а также других неуказанных моторных нарушений речи.
Результаты поддерживают гипотезу Веллемена, что дети с синдромом Дауна, которые показывают симптомы обоих расстройств, могут, на самом деле, иметь накладывающиеся признаки и должны лечиться от всех них. «Дети были автоматически размещены в одну из тех коробок», говорит Веллемен, «когда действительность – то, что у многих детей есть комбинация, таким образом, Вы должны посмотреть на все признаки и рассматривать ребенка соответственно, или это не будет очень полезным».Ключ результатов к определению надлежащей терапииОткрытие особенно значительное из-за различных путей, которыми речевые патологи работают с детьми, у которых есть апраксия по сравнению с теми с dysarthria.
Терапия для dysarthria, нейромоторного беспорядка, в основном компенсационная, потому что моторные пути повреждены и не могут быть восстановлены. Следовательно, клиницисты учат методы что ясность увеличения или ясность речи. С другой стороны большинство людей с апраксией извлекает выгоду больше из терапии, сосредотачивающейся на моторном обучении планированию в противоположность компенсации.
«С dysarthria мозги детей знают, что сделать, но они не могут выполнить его, потому что мышцы, которые они используют, чтобы говорить, имеют низкий тон или слабы», говорит Веллемен. «С апраксией мышцы могут сделать это, но это – вопрос мозга, не бывшего способного общаться с мышцами. Таким образом, если Вы взяли ребенка с апраксией, и Вы работали над dysarthria, чтобы попытаться получить хороший сильный звук «S», хорошо это хорошо, но они не будут в состоянии сделать это, когда им будет нужно к».Веллемен советует терапевтам лечить симптомы, которые они видят независимо от диагноза. «Самая важная вещь состоит в том, чтобы выяснить признаки», говорит она. «Если у них есть три признака dysarthria, три из апраксии и три из чего-то еще как фонологический беспорядок, не волнуйтесь об официальном диагнозе; разрешение и удовольствие все признаки».Новый тест мог помочь с более точным диагнозом
Для тех, кто хочет категорический диагноз, Веллемен и ее соавторы, Вани Рупела, речевой языковой патолог в округе Фэрфакс, Вирджиния, системе государственных школ, и Мэри Андриэнопулос, адъюнкт-профессоре в Отделе Коммуникативных нарушений в Массачусетском университете Амхерст и квасцах UVM 1979 года, развивали тест, который они назвали Нейтральной в отношении языка Оценкой Моторной Речи для маленьких детей или БЕГСТВАМИ.Развитый определенно для их исследования, тест позволил команде проводить моторные речевые оценки детей с синдромом Дауна, обычно происходящим хромосомным условием в Соединенных Штатах.
Тест, который может стать доступным всем речевым патологам в будущем, включал наблюдательную часть, которая сделала запись 50 детского произнесения во время родительского ребенком разговора и подражательного основанного на задаче раздела, используя соответствующие возрасту игрушки и материалы в ориентированном на игру протоколе.